Une évaluation récente menée par les autorités éducatives a identifié des écoles qui pourraient faire face à une surcharge d’élèves à la rentrée scolaire. Afin de garantir qu’un siège pédagogique soit disponible pour chaque enfant, des mesures pratiques ont été proposées avec une date butoir fixée au 31 décembre pour résoudre ce problème.
Les responsables des services de scolarité et des examens ont été mandatés pour organiser des réunions avec les directeurs d’établissements scolaires au cours du mois de juillet. L’objectif de ces rencontres était de trouver des solutions concrètes à appliquer avant et pendant la rentrée scolaire. Il a été souligné l’importance de limiter les transferts non planifiés d’élèves d’une école à une autre afin de maintenir un équilibre pédagogique et d’éviter une distribution inégale des effectifs.
Pour mettre en œuvre ces solutions, les directeurs d’établissement sont chargés de prendre plusieurs mesures pour réduire la surcharge des classes. L’utilisation de « classes tournantes » pour les cycles moyen et secondaire ainsi que la mise en place d’un « système de double vacation » de manière limitée dans les écoles primaires sont prévus. De plus, il est préconisé d’optimiser l’utilisation des « classes d’extension » pour maximiser l’espace disponible.
Les efforts pour résoudre la surcharge des classes ne s’arrêteront pas à la rentrée. Une période de trois mois après le début de l’année scolaire sera consacrée à l’inauguration et à la mise en service de nouvelles infrastructures éducatives. Ces nouvelles installations permettront de redistribuer les élèves et de soulager la pression sur les écoles existantes. Des transferts d’enseignants accompagneront ces mouvements d’élèves afin d’assurer une transition en douceur et de maintenir la continuité pédagogique.
